Descripción
En este breve artículo, buscaremos entretejer algunos rasgos de la historia de les docentes universitarios de la Ciudad de La Plata entre 1973 y 1983, entendiendo que estas trayectorias están enmarcadas por un escenario común. En consonancia con otros estudios sobre el periodo, hemos decido dividir este escenario en dos momentos bien marcados: un ciclo previo de apuestas, políticas públicas y proyecciones transformadoras en oposición al momento de la ofensiva reaccionaria, el terror y la represión sistemática desplegada por el terror paraestatal y la última dictadura cívico-militar. Desde la Reforma de 1918 en adelante, una de las principales usinas de construcción de conocimiento respecto a la realidad nacional y particularmente de la última dictadura cívico militar, no sólo en términos disciplinares, sino también en relación a los procesos de construcción de memoria fueron las universidades públicas. En la Universidad Nacional de la Plata (UNLP) esta tarea fue llevada adelante tempranamente por comisiones de memoria conformadas por familiares, amigues, compañeres que desde los años ‘90 confeccionaron nóminas, hicieron actos, memoriales y placas. A partir del año 2015, la UNLP en su conjunto, reivindicando y recuperando todas las acciones emprendidas hasta el momento, resolvió mediante la resolución 259/15: "Disponer la inscripción de la condición de detenido-desaparecido o asesinado, en los legajos de los docentes, no docentes, graduados y estudiantes de esta Universidad"; "Dejar constancia en los legajos, de los reales motivos que determinaron la interrupción del desempeño laboral o estudiantil de todos aquellos que fueron víctimas de la última dictadura cívico-militar”; como así también "Disponer la entrega de una copia de los legajos donde consta la reparación documental registrada, a los afectados y/o familiares que lo soliciten”. La política de reparación de legajos se inscribe como parte de un esfuerzo más amplio de construcción de memoria institucional, que procura transversalizar la perspectiva de los derechos humanos y contribuir a fortalecer las prácticas e instituciones democráticas en la Universidad, la ciudad de La Plata y el país. La información recopilada desde el Programa de Reparación de Legajos de la Dirección de Políticas de Memoria y Reparación de la Secretaría de Derechos Humanos y Políticas de Igualdad de la UNLP, plasmada en las resoluciones de reparación de legajos de cada Unidad Académica en los últimos 10 años, son la base de esta investigación gracias a su aporte y sistematización de datos en la reconstrucción de la trama de esos años. De todas maneras, también hemos recurrido a un corpus variado de bibliografía sobre el tema, presente en las preocupaciones de varies docentes e investigadores de la UNLP que se han dedicado a abordar este período.
Palabras clave:
MEMORIAS, TRAYECTORIAS, REPRESIÓN
