Descripción
Este estudio examina la producción tecnológica de las universidades latinoamericanas a través de las solicitudes de patentes bajo el Tratado de Cooperación en materia de Patentes (PCT) durante el periodo 2015-2024. El análisis se centra en caracterizar la capacidad de innovación, las tendencias temáticas y las redes de colaboración institucional en la región.
La investigación utilizó datos de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), identificando 12,492 solicitudes con participación latinoamericana para dicho periodo. Se aplicaron dos enfoques principales: modelado de tópicos (BERTopic), para identificar prioridades temáticas a partir de los resúmenes de las patentes, utilizando técnicas de aprendizaje automático y representaciones vectoriales. Asimismo, se analizaron redes de co-titularidad para mapear las colaboraciones institucionales y determinar actores clave mediante métricas de centralidad e intermediación (betweenness). Como resultados principales destacamos que la participación de América Latina en el sistema global de patentes PCT es marginal, representando solo el 0.53% del total mundial. La producción regional está liderada por Brasil, México, Chile, Argentina y Colombia. La contribución universitaria representa, en promedio, el 17% del total regional. En países como Chile y Colombia se observa una mayor integración académica, con una participación universitaria cercana al 30%. Las universidades se especializan en sectores estratégicos como la biotecnología médica, salud y energías renovables. El estudio identificó nodos centrales de colaboración que actúan como puentes en el sistema, destacando instituciones como Petrobras (Brasil), UNICAMP (Brasil), CONICET (Argentina) y la Universidad Católica de Chile (Chile). Sin embargo, los resultados subrayan una persistente desarticulación y distancia cognitiva entre el sector académico y el privado. La fragmentación temática y la limitada capacidad para traducir el conocimiento científico en innovaciones comerciales sugieren que las universidades aún ocupan un rol periférico en los sistemas nacionales de innovación, así como que se evidencian otras limitaciones de carácter estructural, que están dadas por una elevada brecha regional: las instituciones de educación superior de cada país no tienden a colaborar entre sí para patentar. Del mismo modo, el rol de las universidades como nodos en las redes de colaboración es aún insuficiente para garantizar que se produzcan procesos de absorción tecnológica local. Finalmente, enfatizamos la necesidad de contar con políticas públicas que promuevan una vinculación más efectiva entre las universidades, la industria y el estado para superar las barreras estructurales y fomentar el desarrollo tecnológico local.
Palabras clave:
UNIVERSIDADES, PATENTES PCT, ANÁLISIS DE REDES, MODELADO DE TÓPICOS
