Descripción
La sindicalización de la docencia universitaria en la Argentina ha sido poco revisada, máxime si la contrastamos con la atención que ha concentrado el movimiento estudiantil, presente en numerosas publicaciones y debates académicos (Dip, 2017; Barletta, 2002; Lanteri, 2009; Pis Diez, 2022 entre otras). En el ámbito de la Universidad Nacional de La Plata, a comienzos de los años 70, surgieron agrupamientos que procuraron vincular dos identidades en apariencia divergentes, la del docente (anclada históricamente en el perfil profesional y en el científico) y la del trabajador. Uno de ellos —tal vez, el que dejó más rastros— fue ADIFCE, la Asociación de Docentes e Investigadores de la Facultad de Ciencias Exactas, integrada —entre otrxs— por Adriana Calvo de Laborde, Federico Lüdden, Guillermo Bibiloni, Mario Villani y Néstor Caffini. Dicha agrupación fue parte del primer intento de constituir, a partir de los gremios por facultades, un sindicato unificado para toda la UNLP (Abbattista, 2022: 62-67). Este intento quedó inconcluso a partir de octubre de 1974, fecha en que el secuestro y asesinato de Carlos Miguel y Rodolfo Achem por parte de la Triple A obligó a varios militantes a abandonar la institución (Barletta, 2018). Sin embargo, el intento de organización avanzó hasta inicios de 1975, lo suficiente como para elaborar un estatuto y algunas asambleas fundadoras (Calvo, 2008). Asimismo, algunas reivindicaciones que aparecían en otros primeros sindicatos de otras universidades (AAVV - CONADUH, 2011), como la cuestión de una estabilidad laboral que trascendiera la otorgada por los concursos, eran parte de lo que estaba en discusión (como señala Néstor Caffini en una entrevista para la publicación de la FCE-UNLP, Materia Pendiente, en 2017). ¿Volvió a emerger, ya en democracia, algo de todo lo que reclamaban estas primeras agrupaciones? ¿O acaso hubo discusiones que la dictadura cercenó por completo, tal como sucedió con buena parte de las reivindicaciones del movimiento de trabajadores en general? ¿En qué medida la perspectiva sobre la identidad de la docencia universitaria que emerge de testimonios y documentos de los primeros 70 sobrevivió a la dictadura y en qué aspectos se modificó? Este trabajo propone reconstruir la historia de este espacio de trabajadores docentes de la UNLP para dar cuenta de estos rasgos y reclamos.
Palabras clave:
sindicalización
trabajo docente
dictadura
