Descripción
Uruguay cuenta con una base significativa de capacidades de investigación -concentradas, principalmente, en la Universidad de la República (Udelar)-. Según datos reportados por el CVuy, Uruguay cuenta con 3.733 investigadores, de los cuales el 76 % se desempeña en la educación superior, principalmente en la Universidad de la República. Sin embargo, exhibe, de manera persistente, bajos niveles de innovación y una demanda débil de conocimiento en el sector productivo. Según la Encuesta de Actividades de Innovación (2019-2021), solo el 15 % de las empresas realizó alguna actividad innovadora. Aunque la inversión privada en I+D ha crecido desde 2018 y alcanzó el 45% del total en 2023, sigue por debajo de los países avanzados y se concentra en pocas empresas grandes con inserción internacional, sin reflejar la realidad del tejido productivo dominado por mipymes, que representa el 99% del total de las empresas en el país (ANII, 2023). En este escenario, las políticas de investigación universitaria y el fomento de las capacidades de investigación instaladas para resolver problemas productivos, se vuelven cruciales (Arocena & Sutz, 2004; Bortagaray, 2016; Erbes & Suárez, 2016). Sin embargo, por diversas razones, existen y persisten dificultades para que los encuentros entre la oferta cognitiva y la demanda productiva sucedan de forma virtuosa y sistemática (Arocena y Sutz, 2003; Mederos, 2024; Waiter, 2024). La presente ponencia toma como punto de partida la experiencia de vinculación universidad-producción “La industria investiga”, (2023 - actualidad), surgida de un diagnóstico compartido entre la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) de la Universidad de la República -que tiene como cometido el fomento de las políticas de investigación universitaria de la Udelar- y la Cámara de Industrias del Uruguay (CIU) -que promueve el desarrollo industrial del país mediante el contacto directo con las empresas y 49 gremiales sectoriales miembro de la CIU-, respecto a las dificultades empresariales para formular demandas susceptibles de ser proyectos de investigación y a las restricciones académicas para captar y traducir desafíos productivos en investigación. Bajo una estrategia conjunta y escalonada, ambos actores diseñan e impulsan una experiencia de articulación entre las capacidades de investigación universitarias y las demandas de conocimiento y tecnología de pequeñas y medianas empresas del sector industrial. La experiencia del instrumento y los desafíos encontrados sobre su marcha, se utiliza como punto de apoyo para repensar el rol de la política de investigación universitaria en interacción con actores de la sociedad, en un contexto periférico, como el uruguayo.
Palabras claves: capacidades de investigación, resolución de problemas productivos, demanda de conocimiento
Palabras clave:
capacidades de investigación, resolución de problemas productivos, demanda de conocimiento
