Descripción
Las universidades han sido desde su creación actores fundamentales en el desarrollo de la sociedad. Pasaron de ser instituciones de formación a focos de investigación que conectan con la sociedad. En respuesta a las profundas crisis globales de las últimas décadas, se viene demandando con más fuerza que las universidades contribuyan a atenderlas. Así, la misión de investigación viene siendo interpelada, cuestionando su enfoque excesivo hacia la producción de papers para ganar reconocimiento por encima de otras formas de valorar la investigación relacionadas con su vínculo con el entorno y contribución social. Algunos sistemas de fomento de la investigación a nivel mundial (UK, Australia) vienen enfatizando los componentes de vinculación con el entorno e impacto social, pero aún son contados los casos que han implementado esto en Latinoamérica. En este sentido, esta ponencia presentará, desde la experiencia de la Pontificia Universidad Católica del Perú, los resultados de una investigación cuyo objetivo fue conocer cómo los(as) investigadores(as) se vinculan con el entorno y contribuyen a generar impacto social, así como los facilitadores y dificultades que enfrentan en este camino. La investigación dialoga con los debates sobre el rol social de las universidades y la institucionalización del enfoque de vinculación e impacto social de la investigación. Basados en literatura relacionada a estos puntos y en el Research Excellence Framework, se desarrolló un estudio de casos de 24 proyectos de investigadores(as) PUCP seleccionados por conveniencia en función de su perfil de potencial de impacto social. Para la construcción de este perfil, se definieron criterios como el vínculo del proyecto con ODS y el Plan de Desarrollo Nacional del Perú, y se usó IA para clasificarlos. El recojo de información combinó revisión documental y entrevistas semiestructuradas a los(as) investigadores(as). Los resultados muestran que los(as) investigadores(as) PUCP hacen mucho más que publicar: co-crean, divulgan y transfieren conocimiento junto con comunidades, Estado, organizaciones sociales, instituciones educativas y más. Se encontraron casos donde esta vinculación se había transformado en impacto social real, pero también se observó que en muchos otros no se podía identificar impactos porque no se había hecho seguimiento a lo que ocurrió con el conocimiento transferido. Finalmente, se evidenció que los esfuerzos de vinculación e impacto se sostienen tanto en los recursos financieros provistos por la universidad como en el sentido de compromiso de los investigadores. En consecuencia, ellos demandan continuidad y mayor impulso en el acompañamiento, capacitación y reconocimiento a estas tareas. Adicionalmente, se presentará la estrategia de fomento de la vinculación e impacto social que la PUCP viene implementando a partir de la evidencia recogida en esta investigación. Los hallazgos de la investigación y la experiencia PUCP buscan aportar luces a un territorio que está aún en desarrollo en temas de vinculación e impacto social de la investigación, y sobre el que se tiene poca evidencia. Así, permite reflexionar sobre los desafíos y condiciones necesarias para institucionalizar estos esfuerzos en universidades latinoamericanas, apuntando a contribuir a la implementación o adaptación de sus propios sistemas de fomento a la vinculación e impacto social.
Palabras clave:
IMPACTO SOCIAL, INVESTIGACIÓN, VINCULACIÓN, INSTITUCIONALIZACIÓN
