Descripción
X Encuentro Nacional/ VII Latinoamericano
La Universidad como Objeto de Investigación
Mesa 9
Titulo:
TRAYECTORIAS PROFESIONALES Y SUS MARCAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA- ESTUDIO DE CASO-FAUD-UNC
Autora: Mgter. Fabiana del Milagro Palacios
Esta ponencia se desprende de la tesis realizada para la acreditación de la Maestría en métodos y técnicas de investigación social (CLACSO-UTE) presentada y aprobada en el año 2025, ésta indaga y caracteriza el trabajo docente universitario poniendo la mirada sobre las trayectorias profesionales. Pretende ser una contribución para recuperar y atribuir significados a las relaciones entre campo disciplinar y docencia universitaria, concibiendo las trayectorias biográficas-profesionales, como componente característico de la vida universitaria. Se trata de un estudio de caso en donde se transparentan los recorridos que los profesionales-docentes realizan en sus trayectorias para dar cuenta de las singularidades y significados que les atribuyen y adquieren en el juego inter-campos entre disciplina y actividad académica. Estas marcas profesionales se interpretan a través de la caracterización de las trayectorias de un grupo de profesionales de la carrera de diseño industrial de la Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba una carrera joven, pertinente y relevante en la que confluyen teoría-empiria, campo disciplinar y prácticas de oficio que caracterizan la actividad profesional. Con esta investigación se intenta aportar al trabajo docente universitario una mirada donde las biografías de los sujetos y la relación entre profesión y docencia cobren visibilidad y protagonismo, más allá de las estructuras institucionales o la normativa específica que regula la actividad docente en la universidad. La trayectoria se concibe, como herramienta metodológica que da cuenta de la noción de proceso, enclavado al contexto sociocultural e histórico que parte del presente y mira al pasado, encontrando en las trayectorias la propia socio génesis. (Pacheco, 2025)Las trayectorias entendidas desde un enfoque biográfico hablan de la variedad de estilos adoptados, secuencia, profundidad y del grado de significación que representan en la vida de los sujetos y en consecuencia en la vida de las instituciones de las que forman parte. Este análisis destaca, cómo los modos del trabajo académico incluyen, prácticas diversas que pueden comprenderse por cuestiones derivadas de los propios campos de conocimiento a transmitir; (disciplinares) de las trayectorias de los sujetos; (biografías) como de un conjunto de aspectos institucionales y políticos que configuran históricamente culturas y creencias (Coria, A Sosa, A, 2004, p.7).Como se expresó anteriormente, en la reconstrucción de las trayectorias profesionales de este grupo de diseñadores y arquitectos/as, se da una relación dialógica entre disciplina y trabajo académico, donde la identidad profesional gravita en la experiencia docente, dejando marcas que dan cuenta de esas biografías y de su influencia en las actividades de docencia, investigación, extensión y gestión al interior y al exterior de la vida universitaria.
PALABRAS CLAVE: TRAYECTORIAS PROFESIONALES, TRABAJO DOCENTE UNIVERSITARIO, BIOGRAFIAS, MARCAS.
Palabras clave:
TRAYECTORIAS PROFESIONALES, TRABAJO DOCENTE UNIVERSITARIO, BIOGRAFIAS, MARCAS.
