Descripción
El proceso de institucionalización de la Geografía en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) fue complejo y extenso, y se concretó hacia inicios del siglo XXI. Reconstruir cómo fue entendida y practicada la Geografía durante este proceso es central para comprender las maneras en las que se construye la disciplina actualmente, tanto en el ámbito universitario como no universitario. En la historia de la geografía universitaria en Córdoba se destacan dos intentos infructuosos -por distintos motivos- de institucionalización disciplinar. El primero, en 1969, llevado a cabo por un referente de la disciplina, Roberto A. Miatello, quien impulsó las estrategias más claras de institución disciplinar durante el siglo XX en el interior de la UNC. Este proyecto pretendía crear una carrera de profesorado, licenciatura y doctorado en Geografía. El segundo, en el año 1975, tuvo como objetivo crear una licenciatura en forma de curso de postgrado y fue puesto en marcha por un grupo de actores externos a la disciplina, en un contexto de una provincia y Universidad intervenida, previo al golpe de Estado de 1976. En este trabajo se recupera la literatura de la historia de la ciencia en general y la Historia Social de la Geografía en particular y pretendemos caracterizar y analizar ambas estrategias de institucionalización disciplinar, con el objetivo de identificar cómo era entendida la disciplina y el quehacer del geógrafo. Desde este enfoque teórico, se sostiene que los procesos intelectuales vinculados a la geografía y en los que se conciben ideas hegemónicas, no pueden desvincularse de la situación social y el contexto cultural en el que se originan. A partir del análisis de archivos se busca desarrollar una estrategia metodológica que articule la historia externa de la disciplina, es decir el contexto en el que se desenvuelve, con la historia interna del campo académico. Para ello, se recurre al Archivo General e Histórico de la UNC, al Archivo Central de la Facultad de Filosofía y Humanidades y al archivo personal de Roberto Miatello. Como resultado del análisis, se sostiene que ambos planes entendían el quehacer del geógrafo en vinculación con la planificación en pos del desarrollo de las regiones, otorgando un papel importante al uso de tecnologías geográficas. Asimismo, mientras el primer plan fue propuesto en el marco del desarrollismo autoritario, el segundo surge en el contexto del peronismo nacionalista que asumió el gobierno a nivel nacional en 1973 y que vira hacia posiciones muy conservadoras a partir de 1974.
Palabras clave:
GEOGRAFÍA, INSTITUCIONALIZACIÓN, UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA
