Descripción
Este trabajo se enmarca en el proyecto UNDAVCYT 2025 - Edición Especial “Modelos de internacionalización en las Universidades del Conurbano Bonaerense Sur y derecho a la educación superior: procesos de internacionalización, contexto de su fundación y diseño institucional”, cuyo objetivo es indagar el modelo de internacionalización que subyace en las universidades del conurbano bonaerense sur a partir del análisis de sus procesos de internacionalización, el contexto de su fundación y el diseño institucional en el que estas estrategias se desarrollan. En consecuencia, esta ponencia analiza los procesos de internacionalización de la educación superior en la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV). Esta institución, situada en el sur del Conurbano Bonaerense, fue creada en el marco de políticas orientadas a democratizar el acceso y garantizar el derecho humano a la educación superior. En este caso particular, el estudio explora de qué manera se desarrollan las estrategias de internacionalización en esta universidad y cómo estas se articulan con su misión institucional, sus políticas académicas y las características del territorio en el que se inserta. La investigación entiende a la internacionalización como un fenómeno complejo y multidimensional que excede la movilidad académica o la firma de convenios internacionales y que atraviesa de manera transversal las funciones sustantivas de la universidad, incluyendo la docencia, la investigación, la extensión y la vinculación institucional. Asimismo, el trabajo recupera enfoques latinoamericanos que cuestionan los modelos hegemónicos de internacionalización, subrayan las asimetrías estructurales en la producción y circulación global del conocimiento y piensan a la educación superior no como un servicio regido por lógicas de mercado, sino como un derecho humano vinculado a la democratización del acceso al conocimiento. El análisis se basa en un enfoque cualitativo que examina las Memorias de Gestión de la Oficina de Cooperación Internacional de la UNDAV correspondientes al período 2016-2024, los estatutos fundacionales de la institución y una entrevista semiestructurada realizada a una informante clave de dicha oficina. Los resultados muestran que la UNDAV desarrolló actividades orientadas a promover su inserción internacional en un contexto inicialmente condicionado por su propio proceso de consolidación institucional. En este marco, buscó ampliar las oportunidades de movilidad académica y fortalecer sus vínculos con instituciones extranjeras mediante la firma de convenios y la participación en redes académicas internacionales, contribuyendo así al desarrollo de sus políticas de internacionalización. El análisis muestra que estas políticas se desarrollan en articulación con las prioridades institucionales de la universidad, particularmente aquellas vinculadas con el diálogo con el territorio y el derecho a la educación superior. Asimismo, las limitaciones presupuestarias inciden en el alcance y la profundidad del proceso de internacionalización. En síntesis, la internacionalización en la UNDAV puede comprenderse como un proceso situado, condicionado tanto por su contexto institucional como por las características del territorio en el que se inserta. De este modo, se configura un proceso de internacionalización en construcción que articula estrategias tradicionales, como la movilidad académica y la firma de convenios, con una orientación institucional que busca compatibilizar la proyección internacional con el compromiso social y territorial de la universidad.
Palabras clave:
UNIVERSIDAD DE AVELLANEDA, INTERNACIONALIZACIÓN, EDUCACIÓN SUPERIOR, CONURBANO
