Descripción
La presente ponencia se enfoca en el desarrollo histórico de la extensión universitaria y busca trazar, en una perspectiva de larga duración, el recorrido por el que ésta llegó a ser reconocida como tercera función sustantiva de la universidad en Argentina. Las indagaciones que aquí se presentan emergen de la investigación realizada durante la elaboración de una tesis para optar por el título de Magíster en Política Educativa en la Universidad Nacional de Hurlingham. En este trabajo el estudio de la extensión se enmarca en el proceso más amplio de expansión institucional de lo que hoy se reconoce como Sistema Universitario Argentino (SUA). A partir de ese encuadre se reconoce que la experiencia extensionista acumulada actualmente en el SUA se remonta incluso a épocas muy anteriores a las que le dieron al conjunto de universidades argentinas su carácter sistémico. La ponencia explora tanto los sentidos atribuidos a la extensión como el conjunto de actividades en las que aquella se concretó durante poco más de un siglo, especialmente desde la Reforma Universitaria de 1918, aunque atendiendo también a los registros de experiencias previas. Procura asimismo establecer relaciones entre ese devenir histórico y el desarrollo del quehacer extensionista en la actualidad. Se analizaron inicialmente fuentes secundarias para describir el devenir de la extensión durante el último siglo y para reconocer los sentidos sobre los cuales tomaron forma las diversas líneas de acción con que las universidades desarrollaron su vínculo con la sociedad en ese extenso periodo. Las mismas fuentes aportaron también a la identificación de las diversas actividades realizadas para cumplir aquel propósito. Por otra parte, se analizaron fuentes primarias, principalmente documentos institucionales, que sustentaron la descripción de la tercera misión en la actualidad. De forma inductiva se construyeron categorías para agrupar las actividades extensionistas identificadas en el desarrollo histórico y se contrastaron las mismas con las actividades que caracterizan el desarrollo actual de la extensión según una muestra intencionada de universidades nacionales. Entre los principales hallazgos se observa que en la configuración actual de la tercera misión existe un entramado de políticas institucionales y actividades extensionistas que da cuenta de una acumulación de la experiencia histórica sistémica. A partir de dicha observación, se señala la apertura de vías de profundización de estas indagaciones en el marco del desarrollo de la tesis y se abren interrogantes respecto del modo en que actividades de extensión con larga trayectoria en el sistema, conviven con sentidos y prospectivas actuales para el área.
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, SISTEMA UNIVERSITARIO ARGENTINO, TERCERA MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD, HISTORIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
Palabras clave:
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, SISTEMA UNIVERSITARIO ARGENTINO, TERCERA MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD, HISTORIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
