Descripción
El Centro de Estudios de la Economía Social de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (CEES Untref) nace con el objetivo de reflexionar sobre las formas de abordaje de lo económico, proponiéndole discutir con la mirada ortodoxa y formalista que lo reduce al intercambio guiado por la lógica del mercado. En ese marco, una de sus propuestas es transversalizar contenidos y prácticas del campo disciplinario de la Economía popular, social y solidaria en carreras de grado.
La transversalización es una necesidad identificada por este campo académico, siendo un eje de reflexión constante en espacios como la Red Universitaria de la Economía Social y Solidaria (RUESS); esta demanda fue recogida por organismos públicos, entre los que puede mencionarse el ex Ministerio de Educación de la Nación. En el año 2023, la Dirección Nacional de Programas de Ciencia y Vinculación Tecnológica de dicho organismo lanzó el Programa de Trayectos de Formación en ESPS. A partir del mismo, el CEES comenzó un proceso de articulación con las carreras de grado, principalmente con la Licenciatura en Administración de Empresas.
En este trabajo se sintetiza y analiza una metodología, que se encuentra en proceso, que abarca estrategias diversas, complementarias y progresivas, llevadas a cabo en la carrera de Administración de Empresas de la misma Universidad, con el objetivo de incorporar esta perspectiva en los procesos económicos estudiados de la carrera. Se pretende con ello dar a conocer otras formas de organización productiva que escapan a la lógica del capital y requieren el desarrollo de metodologías propias, formar profesionales idóneos para este campo y abrir las perspectivas de inserción laboral para el estudiantado. La propuesta contempla lineamientos como la formación, la investigación sobre expectativas, intereses y conocimientos actuales sobre la temática entre estudiantes y docentes , la creación de grupos de estudio, la generación de espacios de intercambio con entidades, la coordinación interinstitucional, el relevamiento territorial y la articulación con experiencias locales para poner en común y en valor a las organizaciones solidarias como posibles prácticas profesionalizantes y salidas laborales de la Carrera.
En la ponencia presentada se describe y fundamenta la metodología, se analizan los avances y los logros, se identifican las principales limitaciones, los desafíos y las condiciones necesarias para avanzar en una perspectiva más plural en el proceso de enseñanza aprendizaje de la economía y la administración de las organizaciones.
Palabras clave:
transversalidad; administración; economía social; economía solidaria; empresas; autogestión
