Descripción
La perspectiva e inserción laboral, así como las condiciones de empleo en Paraguay, son temas que requieren de un abordaje sistémico, en atención al crecimiento económico que experimenta el país. Este interés no solo debe extenderse desde la sociedad civil e instituciones de educación superior, sino también desde el Estado y los diversos sectores económicos, considerando que la inserción plena en el mercado laboral es un aspecto fundamental no solo para el desarrollo de una región, sino también para el bienestar de los individuos y sus comunidades.
La presente investigación tuvo como tema central las condiciones de inserción laboral de los graduados universitarios y su relación con factores individuales, de formación y del mercado laboral, considerando como población de estudio a los graduados de la Universidad Nacional de Caaguazú, institución que en su misión declara constituirse en una “Universidad Respuesta” a las demandas de su zona de influencia. Los objetivos planteados fueron: analizar la relación de los factores individuales, la formación universitaria y las condiciones del mercado en la de inserción laboral de los graduados; establecer la relación de los factores socio económicos y académicos con la inserción socio laboral; analizar las características del mercado laboral regional y describir las políticas públicas destinadas a articular la formación profesional y las demandas del mercado laboral en el área de influencia de la Universidad Nacional de Caaguazú. Para el cumplimiento de dichos objetivos se optó por un diseño no experimental, de enfoque mixto, alcance correlacional y paradigma fenomenológico. Para el componente cuantitativo, se utilizó un muestreo aleatorio estratificado de corte transversal con la aplicación mediante cuestionarios de encuesta. En tanto que para la recolección de información cualitativa se utilizó el análisis documental, la entrevista a actores clave y la técnica de grupo focal. Conforme a los hallazgos de esta investigación, la inserción laboral y las perspectivas profesionales de los graduados, están condicionadas principalmente por las características del mercado laboral, antes que por la formación académica recibida, lo que evidencia limitaciones en las políticas públicas, la ejecución insuficiente de acciones por parte de gobiernos nacionales y regionales, y una débil articulación de las instituciones de educación superior y el sector productivo para el diseño de ofertas académicas y el desarrollo de competencias acordes con un mercado laboral cada vez más dinámico.
Palabras clave:
inserción laboral, empleabilidad, capital humano, mercado laboral, mano de obra calificada.
